劉春華老師給出建議:年輕人應(yīng)該先沉淀下來,創(chuàng)業(yè)可以先職業(yè),再創(chuàng)業(yè)。職業(yè)做好了,抓住了機遇,則創(chuàng)業(yè)者所追求的管理權(quán)也會到來。劉春華老師接著給出了張瑞敏、董明珠的例子。兩人都是職業(yè)化出身,但是在出色的完成了工作后都獲得了企業(yè)的管理權(quán)。
劉春華老師接著強調(diào)了三板原則。白天當(dāng)老板,晚上睡地板,抽空看黑板。即體現(xiàn)了職業(yè)者三種精神:創(chuàng)業(yè)精神、吃苦精神、學(xué)習(xí)精神。只要保持著這三種精神,那么在任何的工作場合都能如魚得水。
劉春華老師的分享引起了不少聽眾的共鳴。劉春華老師還積極的邀請場下的聽眾上臺一同分享經(jīng)歷,現(xiàn)場為分享經(jīng)歷的聽眾分析問題,給出解決意見。劉春華老師不但深入淺出的指出問題的關(guān)鍵所在,透過現(xiàn)象看穿了本質(zhì),還在闡述自己見解的過程中風(fēng)趣幽默,引得觀眾掌聲陣陣。