課程主要圍繞以下方面展開
1、戰(zhàn)略陳述：用一二句話描述公司戰(zhàn)略；
2、戰(zhàn)略邏輯：戰(zhàn)略陳述三要素即目標(biāo)、范圍和優(yōu)勢的邏輯關(guān)系；
3、優(yōu)秀戰(zhàn)略的五個標(biāo)準(zhǔn)：價值取向、價值鏈條、決策取舍、活動協(xié)同和持續(xù)改進(jìn)；
4、戰(zhàn)略關(guān)注的七個問題：顧客、價值觀、邊界范圍、關(guān)鍵指標(biāo)、協(xié)調(diào)整合、創(chuàng)新動力和挑戰(zhàn)應(yīng)對；
5、企業(yè)經(jīng)營模式的四個板塊：顧客界面、核心戰(zhàn)略、戰(zhàn)略資源和合作網(wǎng)絡(luò)。
李志剛老師以其在企業(yè)戰(zhàn)略管理方面大量的研究和經(jīng)驗，結(jié)合豐富的實戰(zhàn)案例，使學(xué)員們對顧客、對手、價值等這些耳熟能詳?shù)墓芾硇g(shù)語有了全新的理解，拓寬了大家的戰(zhàn)略視野，豐富了大家的決策思路。
本次課程除了理論引領(lǐng)、方法分享和案例分析，李志剛老師還設(shè)計了現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，通過一個六人團(tuán)隊如何溝通和實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)的小游戲，使大家深刻理解和全程體驗了：組織全體成員都應(yīng)該知曉組織戰(zhàn)略和目標(biāo)，只有戰(zhàn)略下移，才能確保員工積極主動并充滿成就感地參與到任務(wù)執(zhí)行中來，溝通、激勵、授權(quán)、執(zhí)行力等方面在游戲互動中得以全面體現(xiàn)。
北大EMBA總裁班主辦方特別安排了兩個小時現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)，圍繞企業(yè)成長、競爭互動及內(nèi)部管理等主題，學(xué)員們先是分享自己的成功經(jīng)驗，然后著重提出了自己面對的問題和挑戰(zhàn)，其他學(xué)員就此紛紛給出解決之道，講師隨后進(jìn)行點評，對提問質(zhì)量較高、應(yīng)對策略較好的學(xué)員給予獎勵，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。
課程最后，李志剛老師結(jié)合學(xué)員提出的問題（從經(jīng)驗管理到科學(xué)管理、從職能管理到流程管理等），從理論淵源梳理和成功案例展示雙重角度進(jìn)行了深入闡釋，學(xué)員們即刻茅塞頓開，大呼過癮，意猶未盡。
課程內(nèi)容精彩分享
