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劉春華授課鄭州大學(xué)《新經(jīng)濟(jì)營銷實(shí)戰(zhàn),“贏在拐點(diǎn)”》

時(shí)間:2016-10-24 來源:華商智業(yè) 作者:華商智業(yè) 點(diǎn)擊:717次

        企業(yè)不是贏在起點(diǎn),也并非贏在終點(diǎn),而是贏在拐點(diǎn)。
       任正非,張瑞敏,小島清,稻盛和夫,這幾位商界傳奇都有一個(gè)共同的經(jīng)歷,在他們的帶領(lǐng)中把一個(gè)瀕臨倒閉的小企業(yè)打造成世界級(jí)著名企業(yè)。
 
       為什么他們身上具有這種力挽狂瀾再塑新篇的魔力呢?
 
       執(zhí)一不失,能君萬物。
 
      這是劉春華老師總結(jié)他們身上的共同特點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的目標(biāo),利用一切資源,抓住一切機(jī)會(huì),不惜通過顛覆自我,尋找那條條通往成功之道。
 
        成功人所欲也,為何只有寥寥者可達(dá),是因顛覆世界難,顛覆自我痛也。
 
        重塑自我,唯有學(xué)習(xí),只有通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才是達(dá)到成功的彼岸,強(qiáng)大學(xué)習(xí)的能力是這些成功者身上所共同具有的特性。
 
       劉春華老師講到:智商、情商、韌商、形商、學(xué)商,五商之中學(xué)商最重,這些偉大的人物都是具有強(qiáng)大學(xué)習(xí)能力的人,海爾張瑞敏每年的學(xué)習(xí)計(jì)劃是讀夠100本書,而他的助手說要每年讀120本書,才能跟上張瑞敏的思維。這也是120服務(wù)理論的另外一個(gè)體現(xiàn)吧。
 
      要想實(shí)現(xiàn)1的目標(biāo),就要有10倍的努力。
 
      劉老師所提倡的漏斗管理模型 就將達(dá)成目標(biāo)的五個(gè)層次做了相應(yīng)的權(quán)重分析。
 
      信息收據(jù)   10%
      信息篩選   35%
      價(jià)值洞察   65%
      方案契合   80%
      投標(biāo)簽約   1=100%
         要想實(shí)現(xiàn)1個(gè)億的銷售目標(biāo),就要有10個(gè)億的客戶信息量。
 
         劉春華老師告誡我們:為了企業(yè)的成長我們所做的所有努力都不可恥,只有那些將自己好端端的企業(yè)做死了才是最可恥的。
        牢記三眼理論:左眼看現(xiàn)場,右眼看趨勢,第三只眼睛看市場。
 
        1.左眼看現(xiàn)場 
 
        嚴(yán)盯員工滿負(fù)荷:全員市場,全員訂單,全員第一。要敢于從上到下定目標(biāo),有了目標(biāo)才有方向。
 
         2.右眼看趨勢 緊盯市場的需求變化。
 
         旱則資舟,澇則資車,人棄吾欲,人欲吾棄,反其道而行之。
         順勢而為,乘勢而上,因勢而變。
        與時(shí)俱進(jìn),與時(shí)協(xié)同,與時(shí)俯仰。
 
        3.第三只眼睛盯市場
 
       關(guān)注宏觀趨勢,關(guān)注國家政策變化,扎根鄉(xiāng)土,立足本地,尋求全國,放眼全球,才能夠讓企業(yè)快速成長,取乎其上得乎其中是也。
         要實(shí)現(xiàn)銷售快速增長,就要要敢于為自己貼標(biāo)簽。
 
        要想讓客戶記住自己,一定要有明確的標(biāo)簽,就是要有特色。要讓我們的客戶有談資,讓客戶能夠?qū)⒆约旱馁徺I決策成為炫耀的資本。
        對客戶還要用還要有回訪機(jī)制,提醒,強(qiáng)化,復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào),提示,讓用戶自動(dòng)成為我們產(chǎn)品銷售的托兒。
 
        做企業(yè),就是要做銷售,做銷售就要牢記:善問,發(fā)現(xiàn),主動(dòng),契合,成交,黏性。不以能力和資源為限,要以目標(biāo)為限。
 
         窗外秋雨飄,室內(nèi)學(xué)力高,老師傳智道,引來掌如潮。
         兩天時(shí)間的學(xué)習(xí),在笑聲和開悟中走過。
        人生三大快事:得良師,尋益友,有個(gè)好大哥。今日鄭大課堂皆得,實(shí)為快哉也。
          在學(xué)習(xí)的最后,劉老師以張瑞敏"靜定安智慧謀"為寄語結(jié)束了精彩的授課。
 
          劉春華老師贈(zèng)詩:
          鄭國自古出圣人,
          州內(nèi)遍地百花芬,
          大有作為須憑勤,
          學(xué)業(yè)修得夢成真。
 
          鄭大學(xué)院回贈(zèng):
          地古神州因劉漢,
          海生波瀾育奇?zhèn)b,
          春到是因冬蟄積,
           播智只為興吾華。
 
          可謂一段佳話在鄭大,因?qū)W結(jié)時(shí)傳天下。

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