VOL.187半島商學(xué)院第八期課程火熱進(jìn)行中！團(tuán)隊(duì)動(dòng)力系統(tǒng)打造體驗(yàn)坊來啦
炎熱的夏季雖然已經(jīng)過去，但是我們第八期半島總裁班的課程又要火熱開始了！這一期我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)的是嚴(yán)易凌老師的《從0到1》的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，打造頂級(jí)團(tuán)隊(duì)就在第八期總裁班，來吧。在這個(gè)八月讓我們與半島商學(xué)院一起嗨不停！?。?/div>
讓我們先睹為快，看看我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的課程詳情吧！
一、課程背景
●管理者傳統(tǒng)的管理方式已不適用85.90后員工管理，新員工流失率增加
●上下級(jí)之間、同事之間溝通不暢，總是出現(xiàn)“我以為”的誤區(qū)
●員工缺少對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，企業(yè)歸屬感、忠誠(chéng)度和敬業(yè)心
●企業(yè)的規(guī)章制度形同虛設(shè)，員工自我行為約束不夠，經(jīng)常我行我素
●公司的決策與目標(biāo)執(zhí)行不到位，決策和目標(biāo)與實(shí)際工作脫節(jié)
●個(gè)人之間和部門之間缺少團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，相互推諉、扯皮
●企業(yè)過于依賴KPI，以罰代管，員工消極情緒蔓延
●對(duì)員工關(guān)懷不足，團(tuán)隊(duì)缺少凝聚力與向心力
●企業(yè)文化只成為幾句口號(hào)，并沒有體現(xiàn)在組織行為和員工行為中
●管理者管理能力欠佳，責(zé)任心和使命感不夠，造成整體團(tuán)隊(duì)工作熱情不高
二、課程特色
根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展中知、破、立、行四個(gè)不同階段，引發(fā)學(xué)員自我察覺，幫助個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)工作和自我行為的認(rèn)知和了解，利用引導(dǎo)技術(shù)使其自發(fā)更加人性化面對(duì)工作，引導(dǎo)達(dá)成目標(biāo)，為企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造一個(gè)積極人性化的團(tuán)隊(duì)場(chǎng)域，激勵(lì)下屬發(fā)揮最多潛能，從而發(fā)揮整個(gè)組織的最多潛能，建構(gòu)高效團(tuán)隊(duì)，輕松有效管理。在管理中一定要做到有破有立才能知行合一。
三、學(xué)員收益
如何充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員積極性，自我突破、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最佳業(yè)績(jī)？
高效卓越團(tuán)隊(duì)有哪些卓越的行為表現(xiàn)？如何快速實(shí)現(xiàn)和達(dá)成？
如何從團(tuán)隊(duì)背景入手，系統(tǒng)地構(gòu)建公司文化與組織的心智模式，讓團(tuán)隊(duì)充滿正能量？
面對(duì)團(tuán)隊(duì)存在的問題，打造卓越團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該從何入手？
授課方式：50% 體驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)習(xí)+30% 引導(dǎo)討論+20%
理論講解；多種體驗(yàn)引導(dǎo)項(xiàng)目及環(huán)節(jié)設(shè)置，
講師引導(dǎo)，學(xué)員全程互動(dòng)參與。
授課對(duì)象：
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理；
團(tuán)隊(duì)面變革的企業(yè)經(jīng)理人；
希望學(xué)習(xí)如何建構(gòu)高凝聚且高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
的企業(yè)中高層管理者；
人力資源部門負(fù)責(zé)人。
四、邀請(qǐng)嘉賓
Rick Yan/嚴(yán)易凌
● 和動(dòng)力創(chuàng)始人
● 和動(dòng)力（中國(guó)）體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 高級(jí)導(dǎo)師
● 美國(guó)PA （進(jìn)階引導(dǎo)討論技術(shù)）導(dǎo)師
● 美國(guó)4D領(lǐng)導(dǎo)力 認(rèn)證講師
● 和君商學(xué)院 特聘講師
● 六和商學(xué)院、長(zhǎng)江商學(xué)院 特邀講師
● 北京師范大學(xué)、山大EMBA特邀講師
● 美國(guó)AEE體驗(yàn)協(xié)會(huì) 專業(yè)導(dǎo)師
● 全球探索教育Adventure Education 推廣導(dǎo)師
嚴(yán)易凌老師專注體驗(yàn)式軟技能培訓(xùn)，從2002年開始探索教育培訓(xùn)，是國(guó)內(nèi)首批Adventure Education專業(yè)導(dǎo)師，致力于以“和”文化為基礎(chǔ)的中國(guó)式體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研發(fā)與推廣，曾受美國(guó)權(quán)威體驗(yàn)機(jī)構(gòu)PA（Project Adventure）專業(yè)體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師訓(xùn)練，并通過美國(guó)4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)創(chuàng)始人查理·佩勒林親自認(rèn)證課程，其訓(xùn)練風(fēng)格獨(dú)樹一幟，自成一派。
嚴(yán)老師是體驗(yàn)式培訓(xùn)行業(yè)稀缺的全英文授課講師，也是國(guó)內(nèi)首位以“和”文化為核心的體驗(yàn)式領(lǐng)導(dǎo)力軟技能培訓(xùn)研發(fā)與推廣導(dǎo)師。
五、課程內(nèi)容
1、領(lǐng)導(dǎo)組織4I識(shí)別
2、個(gè)人天性四維測(cè)評(píng)
3、自我管理AMBR模式
4、影響組織績(jī)效的三大因素
5、企業(yè)動(dòng)力系統(tǒng)DNA
6、和動(dòng)力管理情景模擬體驗(yàn)項(xiàng)目
六、聯(lián)系咨詢
咨詢電話：157 6422 2528 李老師
這個(gè)八月讓我們和嚴(yán)老師一起打造頂級(jí)團(tuán)隊(duì)吧！
